![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
don_katalanАртур Харитонов
Дискусія щодо абітурієнтів з окупованих районів Донецької та Луганської областей - не нова. Ми про це говорили ще у 2014.
Замість зайвих слів - варто пропонувати варіанти вирішення проблеми.
Вступ без ЗНО - це несправедливо щодо всіх інших. Позитивна дискримінація корисна у невеликих дозах. Винятково.
Нам треба відходити від радянської спадщини в освіті, а також триматися подалі від континентального досвіду, орієнтуючись на гнучкість англо-американської системи.
Отже: чому б не впровадити нульовий курс для абітурієнтів з окупованих частин Донбасу? Так, це додаткове навантаження на бюджети, однак, - це вихід. До того ж, можна було б порадити вишам підключати приватних донорів, аби йти шляхом «приватизації» освіти - це так, інвестиція в майбутнє.
Нульовий курс дозволив би перевірити наявні знання перед вступом, підтягнути проблемні місця, а також підготувати до ЗНО на загальних умовах. Також можна було б проводити посилену контрпропагандистьку роботу, аби вражена ДНРЛНР свідомість була оздоровлена.
Розумію, що моя ідея є складною, і її складові не прописати у пості. Однак, це було б справедливо та правильно.
Інтеграція дітей з окупованих територій, які де-факто виросли у «новоросійському» світі, - це питання широке. Є родини, які виїхали у перші дні та місяці, - і щодо них така «м’якість» неетична.
Ми маємо боротися за українських дітей, але не так, що ми дамо вам усе, а ви можете залишатися в душі днрівцями. Заслужіть блага самостійно, а ми - допоможемо у цьому. Отака філософія.
Дискусія щодо абітурієнтів з окупованих районів Донецької та Луганської областей - не нова. Ми про це говорили ще у 2014.
Замість зайвих слів - варто пропонувати варіанти вирішення проблеми.
Вступ без ЗНО - це несправедливо щодо всіх інших. Позитивна дискримінація корисна у невеликих дозах. Винятково.
Нам треба відходити від радянської спадщини в освіті, а також триматися подалі від континентального досвіду, орієнтуючись на гнучкість англо-американської системи.
Отже: чому б не впровадити нульовий курс для абітурієнтів з окупованих частин Донбасу? Так, це додаткове навантаження на бюджети, однак, - це вихід. До того ж, можна було б порадити вишам підключати приватних донорів, аби йти шляхом «приватизації» освіти - це так, інвестиція в майбутнє.
Нульовий курс дозволив би перевірити наявні знання перед вступом, підтягнути проблемні місця, а також підготувати до ЗНО на загальних умовах. Також можна було б проводити посилену контрпропагандистьку роботу, аби вражена ДНРЛНР свідомість була оздоровлена.
Розумію, що моя ідея є складною, і її складові не прописати у пості. Однак, це було б справедливо та правильно.
Інтеграція дітей з окупованих територій, які де-факто виросли у «новоросійському» світі, - це питання широке. Є родини, які виїхали у перші дні та місяці, - і щодо них така «м’якість» неетична.
Ми маємо боротися за українських дітей, але не так, що ми дамо вам усе, а ви можете залишатися в душі днрівцями. Заслужіть блага самостійно, а ми - допоможемо у цьому. Отака філософія.